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2026-06-01 15:55:27

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  畜牧行业女大学生就业壁垒因素及解决对策 摘 要: 女大学生就业难的问题由来已久,近年来日益突出。畜牧行业由于自身的特点,存在众多的壁垒因素,使得畜牧行业的女大学生的就业问题更加激化。本文以西北农林科技大学动物科技学院为实例,对畜牧行业女大学生就业的壁垒因素进行简要分析,并提出相关的解决策略。 关键词: 畜牧行业 女大学生 就业壁垒因素 相关对策 自上世纪90年代末开始,我国高校招生呈现规模大幅度扩张的趋势,这在高校门槛降低,能让更多的人接受高等教育的同时,也带来了巨大的就业压力。近几年来,高校招生扩张的趋势虽有减缓,但未就业的高校毕业生群体规模已经相当惊人,高校毕业生整体就业压力加大,其中女生未就业的情况尤为严重。然而,畜牧行业属于涉农类行业,只招收理科高考生,其中大部分学生来自于农村家庭,女生在招生的男女比例上也较一般理工科专业相对偏高。同时,由于行业限制、性别限制、社会观念等壁垒因素的影响,这就使得畜牧行业女大学生的就业问题显得更加突出。如何合理地解决畜牧行业女大学生的就业问题,已经成为摆在农林院校面前的迫切问题。 1.壁垒因素 壁垒因素造成了畜牧行业女大学生就业难的现状,在主观和客观上严重制约着畜牧行业女大学生的就业和发展,其主要表现在: 1.1行业限制。 畜牧行业是涉农类的行业,就业方向以出入境检验检疫局、食品药品监督管理局、畜牧局等事业单位,以及饲料公司、养殖场、食品厂、高尔夫球场等企业为主。但由于近年来报考公务员的人数逐渐增加,同时公务员招收畜牧行业相关专业的职位数较少,竞争较为激烈,目前畜牧行业的毕业生就业主要还是面向企业。但相关企业所涉及的饲料销售业、养殖业、饲料加工业等大多离不开体力劳动,工作条件较为艰苦,出差较为频繁,距离市区也较远,不太适宜刚毕业的女大学生,而恰恰是适合女生工作的饲料品质化验、水质检验等检测工作,往往由于人员相对饱和,企业提供的职位相对较少,这就从行业上对畜牧行业女大学生的就业形成了一道壁垒。 1.2社会观念的制约。 西北农林科技大学动物科技学院全院全日制本科生中,约有67%的学生来自于农村或具有农村户口。据调查发现,在这部分学生中,几乎所有的学生都是村子中为数不多的考入“985”或“211”院校的学生,都背负着父母崇高的期望。他们的父母大多希望自己的孩子以后能够脱离农村生活环境,融入到城市生活中去,尤其是父母对于农村女大学生的那种“找个好工作,找个好人家”的愿望更加强烈。不仅如此,大多具有城镇户口的父母也摆脱不了传统观念的束缚,受“男主外,女主内”的观念影响,将大量的精力和财力投入到找一份对工资要求不高的“金饭碗”式的稳定工作上,这无疑禁锢了她们的思想,同时给她们带来了沉重的包袱,在“学什么不一定干什么”的思想影响下,从而转行择业,这样不仅缩小了她们的就业面,为她们的就业增加了难度,也严重影响了她们的择业观。 1.3性别因素。 从我国的教育现状来看,学生从7岁上小学开始,到大学毕业,基本已经到了适婚年龄。刚毕业的女学生入职后,往往面临着结婚、怀孕、生育、照顾家庭等问题,这样会占去她们大量的工作时间和精力。从经济学角度来讲,聘用女性的单位,在同样的产品上,付出的劳动力资本要比聘用男性的单位高[1]。所以,用人单位在制订招聘计划时,也会有相应的考虑。 1.4综合素质相对薄弱。 西北农林科技大学动物科技学院男女比例约为1.8:1,近几年统计数据显示,每班学习成绩前十名的学生中,女生所占比例为68.2%。而就参加学生社团和学生活动的人数来看,女生的比例要远低于男生。这就说明,在大学中,女生对学习投入的精力比男生高,成绩相对较好,但其综合素质要逊于男生。而综合素质中,社交能力、组织协调能力、表达能力等都是决定大学生未来发展的重要因素,对这些方面相对欠缺,在某种程度上给女生就业带来了困难。 1.5自我定位不准确。 很多女学生在职业规划中普遍功利性过强,她们将理想的工作定位为待遇好、社会地位高、稳定、离父母近的职业,抱着“宁为玉碎,不为瓦全”的心理,盲目、盲从地去寻找工作,却忽视了自身所学的畜牧专业,以及自身的实际条件和未来的发展,这样不仅经常碰壁,而且失去了很多就业机会。 1.6社会保障机制欠缺。 我国的《宪法》、《劳动法》和《妇女权益保障法》等对于保障女性就业都有相关规定[2]。但从实际情况看,这些法律法规原则性太强,落实效果并不理想。很多用人单位在公布的招聘需求中,对某些男女都能从事的岗位明确规定只招收男生,这不仅违反了相关法律、法规,而且损害了女性平等就业权益,无疑为女生就业带来了难度。 2.相关对策 2.1政府应加强政策引导作用。 各级政府部门,应高度重视女生就业问题的紧迫性和重要意义,在不断完善现行相关政策的基础上,要加大对各级事业单位、企业、劳动部门等的监管力度,将政策切实落实到位,对于不按法律、法规办事的部门或企事业单位给予相应的处罚或教育,从而在制度上保障女生的平等就业权

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